（记者刘雨溪）8月26日下午，湖南科技大学教授，硕导李山林做客省培，为学员进行《高中语文有效阅读教学的理念与评价标准》专题培训。
李山林强调语文教学先要走对方向，要教出语文味来。他还把关于有效阅读开出的处方浓缩为四个字“对”、“新”、“细”、“活”。其中“对”强调的是两个符合，符合文本特性和符合审美特性。
李山林还对一些教学案例进行剖析。《小狗包弟》对比案例的高明设计，《记梁任公先生的一次演讲》课例的生动展示，《拿来主义》的紧扣“杂文”特点的教学设计，都使学员感到值得进一步思考和学习。
李山林谈到用诊断“无效”的语文教学行为，来确定何为“有效”。有学员说：“李教授以亲切自然的方式为我们谈‘高中语文有效教学’的思考，给人很大启发。”
据悉，李山林是中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。湖南省教育学会语文教学论专业委员会副会长。湖南省现当代文学研究会理事。著有《语文课程研究》。
